ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МАРИ У ПОЛЬСКИЙ АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ

^| '«АРиупД^Т^БПО^Шариупольский АТТ»

Jj» »*2!й?*

ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМОАНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
в 2023 /2024 учебном году

Рассмотрен на заседании
педагогического совета
О 3 ОЧ 202J/, протокол №

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности в текущем
учебном году

Государственное
бюджетное
профессиональное
образовательное
учреждение
«Мариупольский АТТ» находится в ведении Министерства образования и науки Донецкой
Народной Республики и является бюджетной (неприбыльной) образовательной организацией.

Образовательная деятельность осуществляется по адресу:
Республика, Г.О. Мариуполь, г. Мариуполь, ул. Генерала Куркчи, 49

Донецкая

Народная

Право оказывать образовательные услуги по реализации образованных программ
предоставлено лицензией на осуществление образовательной деятельности:
Серия Л035-00115-77/00656550, выданной 08 июня 2023 года.

Основными направлениями, над которыми работал педагогический коллектив в 2023/2024
учебном году были:
1. Повышение качества образовательного процесса;
2. Совершенствование модели мониторинга качества образования;
3. Совершенствование внутрилицейной системы управления качеством образования на
основе деятельности компетентностного подхода.
2. Реализуемые основные профессиональные образовательные программы (далее ОПОП) в течение учебного года:
Код
ОПОП

База
подготовки

Наименование ОПОП

23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей
35.01.27 Мастер
сельскохозяйственного
производства
35.01.20 Пчеловод

ООО+

Численность обучающихся по
курсам обучения, чел.
I
II
III
IV
18
0
0
0

ООО+
СОО

19

33

28

0

ООО+

17

0

0

0

3. Контингент обучающихся

3.1 Динамика наличия обучающихся в течение учебного года

Период

Всего

Численность обучающихся
по формам обучения, чел.

на 01.10

104

104

0

Очно­
заочная
0

на 01.01

115

115

0

на 01.04
на 01.07

115
68

115
68

0
0

Очная

Заочная

Численность
% потери
отчисленных **
контингента
обучающихся
всего, чел.
*

0

0

0

5

0,04

0
0

0
47

0
0,41

Причины
уменьшения
контингента
обучающихся
Перевод в другое
ПОО, выезд за
пределы страны
Завершение
обучения

* Численность отчисленных студентов указывается на указанную дату за период с начала
учебного года
** Рассчитывается путем деления общей численности отчисленных обучающихся на
общую численность контингента (столбец «Всего»)

3.2 Выполнение контрольных цифр приема (КЦП) в текущем учебном году
на 01.09
Код
профессии/
специальности

23.01.17
35.01.27

35.01.20

Наименование профессии/
специальности

Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей
Мастер
сельскохозяйственного
производства
Пчеловод

на конец приемной
кампании

на 01.10

КЦП

Численность
студентов
1 курса

24

12

50

16

66,7

18

75

27

12

44,4

15

55,6

19

70,4

17

15

88,2

17

100

17

100

%
Численность
выполнения
студентов
КЦП
1 курса

%
Численность
выполнения
студентов
КЦП
1 курса

%
выполнения
КЦП

3.3 Выпуск и трудоустройство выпускников за предыдущий год

Код
профессии/
специальности

23.01.17
35.01.27

Наименование профессии/
специальности

Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей
Мастер сельскохозяйственного
производства

Всего
выпуск,
чел.

Трудоустроено
по профессии/
специальности
Числен­
ность
чел.

%

Не трудоустроено, чел.

Трудоустроено
не по
профессии/
специальности
Числен­
ность
чел.

о
и
о
и

%

s

о
с

SS
и
Д
к!

к!

о

с

3

д

и

W

18

5

27

8

44,4

5

1

0

2

2

0

0

39

6

15,4

20

51,3

13

2

0

2

0

0

9

4. Сотрудничество с работодателями
Наименование предприятий с которыми заключены договора о
сотрудничестве
ГК «Аграрный Донбасс»

Профессия/специальность
Мастер сельскохозяйственного
производства

5. Успеваемость и качество знаний обучающихся

5.1 Сравнительный анализ показателей по дисциплинам общеобразовательного цикла

Наименование учебной дисциплины

Русский язык
Литература
Родной (русский) язык
Иностранный язык
История (Россия в мире)
Обществознание
География
Экономика
Право
Математика
Информатика и ИКТ
Физика
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности жизнедеятельности
Экология

Предыдущий учебный год
%
% качества
успеваемости
знаний
85,3
44,6
83,8
38,7
82,1
71,4
84,4
63,8
90,5
62,1
89,2
75,1
90,3
54,8
90,7
51,5
92,7
69,3
81,2
16,9
92,3
73,8
81,1
21,6
88,2
26,4
86,2
54,8
88,1
77,3
72,8
31,8
-

Текущий учебный год
%
% качества
успеваемости
знаний
97,9
66,7
97,9
82,3
96,7
75,6
97,1
73,5
98,5
75
100
82,9
96,9
71,9
91,7
56,5
89,6
26,3
97,1
91,2
89,6
19,8
97,1
36,8
97,1
47,1
97,4
92,2
100
94,3
100
42,9

5.2 Сравнительный анализ показателей по дисциплинам общепрофессионального и профессионального циклов
Код
профессии/
специальности
35.01.27

23.01.17
35.01.20

Наименование
профессии/специальности
"Мастер сельскохозяйственного
производства"
"Мастер
по
ремонту
обслуживанию автомобилей"
"Пчеловод"

Предыдущий учебный год
%
%
успеваемости качества знаний
87
58

и

Текущий учебный год
%
%
успеваемости качества знаний
96,25
77,50

100

89

100

83,33

-

-

100

76,47

5.3 Результаты Государственной итоговой аттестации (ГИА) в текущем учебном году

Код
профессии/
специальности
35.01.27

23.01.17

Наименование
профессии/
специальности

Форма
Численность Численность
проведения студентов
студентов
ГИА
допущенных не сдавших
к сдаче
ГИА, чел.
ГИА, чел.

Причины Численность Численность
не сдачи
студентов
студентов
ГИА
сдавших
сдавших
студентами
ГИА на
ГИА на
«отлично»,
«хорошо»,
чел.
чел.

Численность
студентов
сдавших
ГИА на
«удовлетв.»,
чел.

"Мастер
сельскохозяйственного
производства"

Защита
дипломной
работы

39

0

-

16

17

6

"Мастер по ремонту и
обслуживанию
автомобилей"

Защита
дипломной
работы

18

0

-

15

3

0

6. Кадровое обеспечение образовательного процесса
6.1 Характеристика педагогического коллектива

Наименование должности

Количество человек

Директор
Заместитель директора
Заведующий отделением
Заведующий кабинетом, лабораторий
Заведующий практикой
Старший мастер
ВСЕГО руководящие работники
Преподаватель общепрофессиональных и профессиональных учебных циклов
Преподаватель общеобразовательной подготовки, ОГСЭ, ЕН циклов
Мастер п/о
Методист
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагог-организатор
Воспитатель общежития
Педагог дополнительного образования
Руководитель физического воспитания
Учитель-дефектолог

1
1
2
2
4
6
1
1
1
-

ВСЕГО педагогические работники

17

6.2 Образовательный уровень
Среднее
профессиональное
образование

Наименование должности

и
И
В
в

Р1
и
и
В
в

У

Я
S

S

S
ж

м
<3

Дополнительное
профессиональное
образование

Высшее профессиональное
образование

Я
Я
й
1
1

1
1

2

2

2

Я

ж

<3
И

Директор
Заместитель директора
Заведующий отделением
Заведующий кабинетом, лабораторий
Заведующий практикой
Старший мастер
Преподаватель общепрофессиональных и
профессиональных учебных циклов
Преподаватель общеобразовательной
подготовки, ОГСЭ, ЕН циклов
Мастер п/о
Методист
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагог-организатор
Воспитатель общежития
Педагог дополнительного образования
Руководитель физического воспитания
Учитель-дефектолог

1

2

4

1

1

У

я ©
□ ©
а
а с
В
1
1

н
У

©
ГО

у

У

1
2
1

1

6.3 Уровень квалификации

Наименование должности

Преподаватель общепрофессиональных и профессиональных
учебных циклов
Преподаватель общеобразовательной подготовки, ОГСЭ, ЕН
циклов
Мастер п/о

Квалификационная категория
специалист 1
специалист
педагогкатегории
высшей
наставник
категории

педагогметодист

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Методист

-

-

-

-

Педагог-психолог

-

-

-

-

Социальный педагог

-

-

-

-

Педагог-организатор

-

-

-

-

Воспитатель общежития

-

-

-

-

Педагог дополнительного образования

-

-

-

-

Руководитель физического воспитания

-

-

-

-

Учитель-дефектолог

-

-

-

-

6.4 Стаж руководящей / педагогической деятельности

Наименование должности
Директор
Заместитель директора
Заведующий отделением
Заведующий кабинетом, лабораторий
Заведующий практикой
Старший мастер
Преподаватель общепрофессиональных и
профессиональных учебных циклов
Преподаватель общеобразовательной подготовки, ОГСЭ,
ЕН циклов
Мастер п/о
Методист
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагог-организатор
Воспитатель общежития
Педагог дополнительного образования
Руководитель физического воспитания
Учитель-дефектолог

до 3 лет

от 3 до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 20 лет

от 20 и свыше
20 лет

1
1

2
1
1
1

1

2

1

6.5 Возрастные показатели

Наименование должности
Директор
Заместитель директора
Заведующий отделением
Заведующий кабинетом, лабораторий
Заведующий практикой
Старший мастер
Преподаватель общепрофессиональных и
профессиональных учебных циклов
Преподаватель общеобразовательной подготовки,
ОГСЭ, ЕН циклов
Мастер п/о
Методист
Педагог-психолог
Социальный педагог
Педагог-организатор
Воспитатель общежития
Педагог дополнительного образования
Руководитель физического воспитания
Учитель-дефектолог

от 20
до 30
лет

до 20
лет

от 40
до 50
лет

от 30
до 40
лет

от 50 до 60 лет
общая
численность

от 60
до 70
лет

в том
числе
пенсионеры

от 70 и
старше

1
1

1

1

2
2
1

2

1

1

1

1

2

1

6.6 Аттестация, повышение квалификации педагогических работников
В текущем учебном году прошли аттестацию:
Численность
педагогических
работников,
аттестованных в
текущем учебном году

Аттестованы на
соответствие
занимаемой
должности

0

0

Аттестованы на
установление квалиф.
категории
«специалист первой
категории»
0

из них:
Аттестованы на
установление
квалиф. категории
«специалист высшей
категории»
0

Аттестованы на
установление
квалиф. категории
«педагог-наставник»

Аттестованы на
установление
квалиф. категории
«педагог-методист»

0

0

В текущем учебном году прошли дополнительное профессиональное образование (ДПО) по программам повышения квалификации:

Наименование программы ДПО

Совершенствование профессиональной
компетенции учителя английского языка
в условиях реализации ФГОС, ФООП
Обучение педагогических работников
практическим навыкам работы на
оборудовании в современных мастерских
в соответствии с профилем реализуемых
основных образовательных программ
СПО
Деятельность советника директора по
воспитанию и взаимодействию с
детскими и общественными
объединениями ПОО
Совершенствование профессиональной
компетентности педагога по предмету
математика в условиях реализации ФГОС

Наименование образовательной организации, в
которой пройдено ДПО

Количество человек,
прошедших обучение

ГБОУДПО «ДРИРО»

1

ФГА ОУВО «Государственный университет
Просвещение»

4

ФГБУ «Российский детско-юношеский центр»

1

ГБОУДПО «ДРИРО»

1

В текущем учебном году прошли дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки:

Наименование программы ДПО

Преподаватель системы
профессионального образования
Педагогика профессионального
образования. Преподаватель дисциплин
социально-гуманитарного цикла
Педагогика профессионального
образования. Преподаватель
естественнонаучных дисциплин.

Наименование образовательной организации, в
которой пройдено ДПО
ГБУ ДПО «ДРИРПО»

Количество человек,
прошедших обучение
5

АНО ДПО «Многопрофильный институт
подготовки специалистов»

1

АНО ДПО «Многопрофильный институт
подготовки специалистов»

1

7. Методическая деятельность

7.1 Педагогический коллектив образовательной организации работает над реализацией единой методической темы (проблемы):
Внедрение прогрессивных педагогических концепций, инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс с целью
совершенствования образовательного пространства.

7.2 Цикловые (методические) комиссии
В образовательной организации осуществляют свою деятельность 2 цикловых (методических) комиссий (Ц(М)К):

Наименование Ц(М)К

Методическая тема
(проблема) над
которой работает
Ц(М)К

Внедрение
прогрессивных
педагогических
концепций,
Предметная цикловая инновационных
технологий в
комиссия
общеобразовательного учебно­
цикла
воспитательный
процесс с целью
совершенствования
образовательного
пространства.
Внедрение
прогрессивных
педагогических
концепций,
инновационных
Предметная цикловая
технологий в
комиссия
профессионального
учебно­
цикла
воспитательный
процесс с целью
совершенствования
образовательного
пространства.

Численность
человек,
являющихся
членами
Ц(М)К

Количество
проведенных
заседаний за
отчетный
период

Количество
проведенных
мастерклассов,
семинаров

Количество
проведенных
открытых
занятий

Количество
подготовленных
публикаций
(статьи,
методические
рекомендации,
пособия и т.п.)

Количество
прорецензи­
рованных
материалов

5

0

3

0

0

5

0

4

0

0

8

6

7.3 Участие в работе региональных учебно-методических объединений (РУМО)
Наименование РУМО, в работе которого
принимали участие педагогические
работники
Техника и технологии наземного транспорта;
сельское, лесное и рыбное хозяйство
Методическое объединение педагогов
общеобразовательных дисциплин предметной
области «Русский язык и литература»
УМО библиотекарей ПОО

Методическое объединение педагогов
общеобразовательных дисциплин предметной
области «Иностранные языки»
Методическое объединение педагогов
общеобразовательных дисциплин предметной
области «Математика и информатика»
Методическое объединение педагогов
общеобразовательных дисциплин предметной
области «Физическая культура, экология и
ОБЖ»
Методическое объединение заместителей
директора(по учебной, учебно­
производственной, методической работе)
профессиональных образовательных
организаций
Методическое объединение методистов
профессиональных образовательных
организаций

Численность педагогических
работников, являющихся членами
РУМО
2

Форма участия в работе РУМО
слушатель

1

слушатель

1

слушатель

1

слушатель

1

слушатель

1

слушатель

1

слушатель

1

слушатель

7.4 Система наставничества
В рамках работы Школы молодого педагога наставническую деятельность осуществляют _2_ педагогических работника. В рамках
наставнической работы осуществляются следующие мероприятия: Разработан план мероприятий по наставничеству на 2023-2024 учебный
год.

8. Участие ПОО в мероприятиях регионального и федерального уровней

8.1 Студенческие мероприятия
№
п/п

Наименование мероприятия

* Уровень
проведения
(Ф / Р )

** Вид мероприятия
(Т / О / НП / П )

Дата
проведения

Кол-во
участников

-

-

-

-

-

Полученные
документы о победе /
число получивших
документ
-

* Уровень проведения; Ф - федеральный, Р - региональный
** Вид мероприятия: Т - творческий конкурс, О - олимпиада по учебным дисциплинам и специальностям, НП - научно-практическая конференция,
П - профессиональный конкурс

8.2 Педагогические мероприятия
№
п/п

Наименование мероприятия

* Уровень
проведения
(Ф / Р )

** Вид мероприятия
(Т / О / НП / П )

Дата
проведения

Кол-во
участников

-

-

-

-

-

Полученные
документы о победе /
число получивших
документ
-

* Уровень проведения; Ф - федеральный, Р - региональный
** Вид мероприятия: Т - творческий конкурс, О - олимпиада по учебным дисциплинам и специальностям, НП - научно-практическая конференция,
П - профессиональный конкурс

8.3 Сведения о региональных мероприятиях, проведенных на базе ПОО

№
п/п

Наименование мероприятия

Дата
проведения

Категория участников

Включено в план
мероприятий МОН
ДНР (да / нет)

-

-

-

-

9. Материально-техническая база

Наименование показателей

s
о
ио
^

Кабинеты
в том числе
ВСЕГО

по дисциплинам
общеобразователь­
ного цикла

по дисциплинам
общепрофессиональ­
ного,
профессионального
циклов

из общего количества
кабинетов (столбцы
3+4): кабинеты
информатики и ИКТ

1
Количество в наличии

1

2
24

3
16

4
8

5
1

Недостающее кол-во (потребность)

2

-

-

-

-

Компьютеры
5©
к
ио
^
о

s
£ 5 к

всего

<50

<50

г в«о
$" г S
Й
S

в том числе
стационарные ПК

si 5

3
s
о
^
&

u
*
“
й
1

Н
Д
&
“

2 и
u
S * н
2 и
& 1

в том числе
ноутбуки

g

~
2

О
о Ч
К К

к и

з
7
30

8
47

9

10

11

12

13

14

1

6
47

34

23

20

13

7

2

-

-

-

-

-

-

-

-

7
-

Наличие
библиотеки
(да/нет)

Наличие
Наличие
общежития столовой
(да/нет)
(да/нет)

Мультимедиа
проекторы, всего

Лаборатории

Учебно­
производственные
мастерские

15

16

17

18

19

20

21

22

1

6

6

1

1

1

да

да

да

2

10

1

-

-

-

-

-

-

о
о

Полигоны Автотрактородромы

Общее количество мест в ПОО

1

в столовых

в общежитиях

учебных
ки
о
^
о

по проекту

фактически
используется для
проживания
студентов

по проекту

фактически
используется для
питания
студентов

24

25

26

27

28

115

210

15

100

100

по проекту
застройки

фактически
используется

23

400

2

-

10. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
Наличие учебников и учебной литературы
общеобразовательного цикла

ВСЕГО учебников и
учебной литературы

Литература изданная за
последние 5 лет

Наличие учебников и учебной литературы
общепрофессионального и профессионального циклов

ВСЕГО учебников и учебной
литературы

Литература изданная за
последние 5 лет

Общая
обеспеченность
учебной
литературой, %

кол-во
экз.,
шт.

общий %
обеспеченности

кол-во
экз., шт.

%
обеспеченности

кол-во экз.,
шт.

%
обеспеченности

кол-во
экз., шт.

%
обеспеченности

1

2

3

4

5

6

7

8

9

108

6

0

0

0

0

0

0

3

11. Воспитательная работа
11.1 Наличие обучающихся, находящихся в социально опасном положении, а также на профилактическом учете в
территориальных подразделениях органов внутренних дел; учет правонарушений и преступлений среди обучающихся

Внутренний учет

Количество
обучающихся за
I квартал
0

Количество
обучающихся за
II квартал
0

Количество
обучающихся за
III квартал
0

Количество
обучающихся за
IV квартал
2

Учет в СДН МВД

0

0

0

0

*/*

*/*

*/*

*/*

Количество совершенных
правонарушений / преступлений
из общего числа обучающихся

11.2 Функционирование системы профилактики безнадзорности и правонарушений в образовательной организации
№
п/п
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Мероприятия

Классные часы, круглые столы и др. с обучающимися по вопросам
профилактики безнадзорности и правонарушений
Мероприятия
направленные
на
психолого-педагогическое
просвещение родителей (законных представителей) обучающихся
по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений
Выставки литературы в библиотеке на правовую тематику, по
формированию здорового образа жизни, по профилактике
распространения
болезней,
обусловленных
вирусом
иммунодефицита человека (ВИЧ, СПИД), др.
Участие
образовательной
организации в
мероприятиях,
направленных на правовое воспитание, пропаганду спорта и
здорового образа жизни, др.
Мероприятия с обучающимися по вопросам профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних,
предупреждения несчастных случаев и других негативных явлений
в детской и молодежной среде (лекции, беседы и пр.)
Мероприятия с обучающимися по противодействию экстремизму и
терроризму
Мероприятия с обучающимися по профилактике незаконной
деятельности,
связанной
с
процессом
распространения
наркотических средств и психотропных веществ с использованием
сети Интернет
Мероприятия
среди
обучающихся
по
профилактике
распространения
болезней,
обусловленных
вирусом
иммунодефицита человека (ВИЧ, СПИД), по актуальным вопросам
охраны здоровья, в том числе приуроченных ко всемирным и
международным дням здоровья

Количество проведенных
мероприятий

Количество участников

10

100

2

60

2

100

6

90

15

100

8

100

3

100

4

100

11.3 Социальный паспорт образовательной организации

№
п/п
1

2
3
4
5
6
7
8

9

10
11

12

Наименовании позиции

Количество

Из них в возрасте
до 18 лет

Общее количество студентов, которые обучаются в ПОО
Из них:
юношей
девушек
Количество студентов, которые проживают в полной семье
Количество студентов, которые проживают в неполной семье
Количество студентов из числа сирот и лишённых родительского попечения
Студенты из многодетных семей
Студенты из малообеспеченных семей
Студенты, подвергшиеся воздействию радиации в следствии катастрофы на ЧАЭС и иных
радиационных катастроф
Студенты из числа:
инвалидов (в т.ч. с детства, 3 гр. и т.п)
инвалидов I и II групп
с отклонениями умственного и физического развития (не являющиеся инвалидами,
диагноз F 70 и т.п)
Студенты, являющиеся детьми шахтеров:
имеющих стаж подземной работы не менее 15 лет
погибших вследствие несчастного случая на производстве, шахтеров –инвалидов I и II
групп вследствие трудовых увечий или проф.заболеваний
Студенты из семей вынужденных переселенцев
Студенты из числа детей военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей
военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии), или
заболеваний, полученных ими при участии в проведении контртеррористических
операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом.
Количество студентов, состоящие на медицинском диспансерном учёте

115
104

76
72

11
83
28
4
10
1
-

4
52
20
4
10
1
-

3

3

-

-

-

-

-

-

-

-

3

3

12. Информационная открытость
Открытость и общедоступность информации о деятельности ГБПОУ «Мариупольский аграрно-технологический техникум» в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» обеспечивает официальный сайт: https://mpal.profiedu.ru, страница в социальной сети:
https://vk.com/id755301909
13. Выводы по результатам самоанализа образовательной организации
Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников по реализуемым образовательным программам по специальностям
среднего профессионального образования соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов. Условия реализации
основных профессиональных образовательных программ по специальностям Техникума соответствуют требованиям Государственных
образовательных стандартов. Показатели, характеризующие кадровый, учебно-информационный, методический, учебно-методический
потенциал Техникума, являются достаточными для подготовки специалистов по установленным требованиям.
14. Задачи на новый учебный год:
- администрации техникума обеспечить научно-методическое, организационное сопровождение педагогов при реализации ФГОС СОО и
ФГОС ООО;
- педагогам совершенствовать навыки в умении пользоваться различными информационными ресурсами, быстро добывать новую
информацию, структурировать её, проектировать решение педагогических проблем и практических задач;
- педагогам активизировать работу по самообразовательной деятельности, посещая уроки коллег с целью изучения опыта реализации
системного деятельностного подхода в учебном процессе;
- накапливать опыт педагогического коллектива для обогащения учителей новыми педагогическими идеями, координации действия
преподавателей и администрации, осуществления преемственности при смене педагогического состава.
- повышение образовательных результатов обучающихся;
- создание современной образовательной инфраструктуры;
- создание образовательно-воспитательной среды;
- совершенствование воспитательной системы и внеурочной деятельности.